L’objectif de ce cours est d’introduire les étudiant·es à la sociologie de l’argent, thème qui alimente régulièrement le débat au sein de la société française. Faut-il davantage taxer les riches ? Les pauvres gèrent-ils correctement leur argent ? Quelle place doit occuper l’État dans l’allocation des ressources étatiques ? Comment les sociologues s’y prennent pour traiter de cette thématique « brûlante », en quittant le temps court du débat médiatique et politique ? Quels rapports entretiennent-ils et elles avec leur objet ? Le cours déclinera la thématique de l’argent, en interrogeant la construction des inégalités économiques selon la classe sociale, le genre, l’origine nationale des individus. Les travaux de l’économiste français mondialement reconnu, Thomas Piketty, montrent que ces inégalités se renforcent depuis la fin du XX^e siècle : comment la sociologie peut-elle expliquer ce résultat ? Le cours propose une incursion du côté des riches, des pauvres, des immigrés, du couple et de l’amour pour saisir les ressorts d’une accumulation inégale et genrée du capital.

L’étude de l’argent apportera des arguments théoriques et empiriques aux étudiant·es pour traiter des thèmes au programme du concours cette année : la solidarité (entre riches et pauvres, entre hommes et femmes), mais aussi le corps (l’affirmation du statut des riches passe souvent par le corps des femmes, l’accumulation de richesse passe aussi par l’appropriation du corps des subalternes).