- Enseignant: Jean-Yves Brua
- Enseignant: Romain Siddi
Résultats de la recherche: 1599
- Enseignant: Mathieu Lefebvre
- Enseignant: Karine Mourgues Dehais
- Enseignant: Peter Marquis
- Enseignant: Noemie Dufourd
- Enseignant: Priscille Gerardin
- Enseignant: Joel Ladner
- Enseignant: Marie-Pierre Tavolacci
- Enseignant: Olivier Trost
- Enseignant: Julie Letendre
- Enseignant: Nicolas Hucher
- Enseignant: Laure Benhamou
- Enseignant: Sebastien Comesse
- Enseignant: Ata Lawson
- Enseignant: Catherine Taillier
- Enseignant: Julie Letendre
- Enseignant: Christophe Minier
- Enseignant: Tiphaine Monsinjon
- Enseignant: Celine Picard
- Enseignant: Philippe Choulan
- Enseignant: François Estour
- Enseignant: Christophe Letellier
- Enseignant: Valerie Messager
- Enseignant: Pierre Bohn
- Enseignant: François Estour
- Enseignant: Christophe Letellier
- Enseignant: Valerie Messager
- Enseignant: Olivier Trost
PASS Physique pour la médecine : Bases de l'électricité en biologie et accidents de l'électricité S2
- Enseignant: Pierre Bohn
- Enseignant: François Estour
- Enseignant: Christophe Letellier
- Enseignant: Valerie Messager
- Enseignant: Philippe Choulan
- Enseignant: François Estour
- Enseignant: Christophe Letellier
- Enseignant: Jean-François Menard
- Enseignant: Valerie Messager
- Enseignant: Olivier Trost
- Enseignant: Najate Achamrah
- Enseignant: Vlad Stefan Barbu
- Enseignant: Fabrice Bauer
- Enseignant: Soumeya Bekri
- Enseignant: Jacques Benichou
- Enseignant: Celine Breton
- Enseignant: Jonathan Breton
- Enseignant: Kevin Cassinari
- Enseignant: Moise Coeffier
- Enseignant: François Cossais
- Enseignant: Stefan Darmoni
- Enseignant: Pierre Decazes
- Enseignant: Mylene Dordet
- Enseignant: Franklin Ducatez
- Enseignant: Mohamed El Machkouri
- Enseignant: Julien Grosjean
- Enseignant: Luc-Marie Joly
- Enseignant: Gaetan Kerdelhue
- Enseignant: Coralie Le Calvez
- Enseignant: Camille Le Clezio
- Enseignant: Magalie Lefrancois
- Enseignant: Rachel Letellier
- Enseignant: Angélina Murray
- Enseignant: Benjamin Popoff
- Enseignant: Nathalie Ridel
- Enseignant: Su Ruan
- Enseignant: Fatima Soualmia-Dahamna
- Enseignant: Marie-Pierre Tavolacci
- Enseignant: Abdellah Tebani
- Enseignant: Pierre Vera
- Enseignant: David Wallon

Macroéconomie - parcours PASS.
- Introduction à la macroéconomie
- Macroéconomie, équilibre de court terme
- Enseignant: Magali Chamary
- Enseignant: Morgane Cheve
- Enseignant: Sylvain Baumann
- Enseignant: Morgane Cheve
- Enseignant: Sylvain Baumann
- Enseignant: Isabelle Gassino
- Enseignant: Anke Bedoucha
- Enseignant: Damien Dauge
- Enseignant: Ginette Vagenheim
Diaporama du CM
Lexique (à venir)
Exemplier
- Enseignant: Anke Bedoucha
- Enseignant: Anke Bedoucha-Rosenow
- Enseignant: Damien Dauge
- Enseignant: Cristelle Da Silva
- Enseignant: Christophe Lacaille
- Enseignant: Richard Riviere
- Enseignant: Ingrid Castres-Leberuyer
- Enseignant: Michel Clémençon
- Enseignant: Pierpaolo Iodice
- Enseignant: Maxime L'hermette
Descriptif du CM Patrimoines et politiques culturelles
Cet enseignement propose une réflexion sur la notion de « lieux culturels » et sur la production culturelle du territoire réalisée par les sociétés. Ces lieux présentent des visages aussi variés que les nombreuses définitions du concept de culture et les multiples formes de patrimonialisation. On évoque le thème des interactions entre les sociétés et les villes : les sociétés héritent d’un patrimoine mais aussi construisent, produisent, recomposent un patrimoine contemporain en interaction avec l'espace de vie, l'histoire et la culture. Le lieu culturel sera appréhendé à la fois comme récepteur et émetteur de l’identité culturelle. L’évolution et la réinvention des lieux culturels et des pratiques culturelles, intégrant des formes d’individualisme et de visions portées par des collectifs, seront présentés. L’analyse se penchera essentiellement sur l’étude des territoires urbains, au travers des politiques culturelles, des équipements culturels et des manifestations, qui encadrent, ou contraignent, mais avant tout ouvrent des perspectives à la pratique culturelle des individus. La question des échelles d’intervention des politiques culturelles et du croisement des enjeux sociaux et territoriaux seront développées, ainsi que des éléments de sociologie de la culture et plus largement des loisirs.
Compétences développées
i) Repérer les multiples facettes d'un patrimoine et d'une construction patrimoniale en cours
ii) Etudier le caractère construit des patrimoines et des formes d'expressions culturelles des sociétés, les valeurs choisies collectivement, et les recompositions contemporaines
iii) Comprendre les enjeux sociaux et territoriaux générés par différents types de patrimoines et de cultures
- Enseignant: Françoise Lucchini
- Enseignant: Marion Charpenel
- Enseignant: Elise Palomares
- Enseignant: Axel Ravier
- Enseignant: Raphaelle Berterottiere
