Mettre en place son environnement d'apprentissage personnel (EAP) pour l'apprentissage informel et la veille au travers des réseaux sociaux (Twitter, Diigo, Viadeo...)

Analyser un besoin de formation et rédiger un cahier des charges en tenant compte des spécificités de la formation à distance (ingénierie de formation et ingénierie financière)

Construire le dispositif de formation à distance (ingénierie pédagogique, scénarisation et accompagnement)

Instrumenter le dispositif et médiatiser les contenus (plateformes, outils, droits d'auteur, normes et standards)

Communiquer, préparer l'entrée des apprenants et conduire le dispositif

Évaluer un dispositif de formation à distance (utilité, ergonomie, impact, usage)