Pré-requis :

• connaître l'activité devoir

Objectifs généraux de la formation :

• mettre en place une activité devoir en modalité collaborative

• noter les étudiants grâce à une grille d'évaluation ou le guide d'évaluation

• mettre en place l'activité devoir en mode aveugle

Objectifs spécifiques :

• Créer des groupes dans un espace de cours afin de pouvoir mettre en place une activité devoir en mode collaboratif

• paramétrer l'activité devoir pour une une activité collaborative

• paramétrer l'activité devoir avec une grille d'évaluation

• noter les 3 activités devoirs

• récupérer les notes dans le carnet de note

Pré-requis :

• connaître l'activité QCM

Objectifs généraux de la formation :

• paramétrer l'activité test en fonction de différents scénarios pédagogiques formatifs

• paramétrer l'activité test en fonction d'une évaluation sommative

Objectifs spécifiques :

• savoir identifier toutes les possibilités de feedback de l'activité test

• savoir paramétrer l'activité test en fonction de son besoin pédagogique

• savoir mettre en place une évaluation sommative avec toutes les modalités nécessaires

Bienvenue sur l'espace de Maths des FSTG50% !

Seconde partie de la ressource théorique de génie chimique du semestre 3 de l'UE 3.4 (module 3.07).

Durée du cours : 9 heures (6 séances de 1,5 h).